منافسة قوية بين 1000 طالب.. وتأهل 10 مشروعات للمرحلة النهائية
في مشهد يعكس التحول نحو التعليم التطبيقي وصناعة المستقبل، نظّمت الجامعة البريطانية في مصر احتفالية مميزة للمرحلة نصف النهائية من مسابقة ريادة الأعمال، التي ينفذها مركز التعليم المستمر بالتعاون مع كلية إدارة الأعمال والاقتصاد والعلوم السياسية، ضمن مبادرات شبكة مدارس شركاء المجلس الثقافي البريطاني.
واحتضن مسرح الجامعة بمدينة مدينة الشروق فعاليات الحفل، بحضور نخبة من القيادات الأكاديمية والخبراء، حيث تم تكريم الفرق المتأهلة التي نجحت في تحويل أفكارها إلى مشروعات مبتكرة، في خطوة تعكس مستوى متقدمًا
من الإبداع لدى المشاركين.
وأكد محمد لطفي أن الجامعة تتبنى استراتيجية واضحة للاستثمار في العقول الشابة، عبر توفير بيئة تعليمية حديثة ترتكز على الابتكار وريادة الأعمال، بما يدعم تحقيق مستهدفات رؤية مصر 2030.
وأشار إلى أن هذه الفعاليات تعزز من دور الجامعة في ربط التعليم بسوق العمل، وتؤكد أهمية الشراكات الدولية في تطوير المنظومة التعليمية، وإعداد جيل يمتلك أدوات المنافسة عالميًا.
بناء مهارات المستقبل منذ الصغر
وتستهدف المسابقة طلاب المدارس في مرحلتين عمريتين، من 7 إلى 9 سنوات، ومن 10 إلى 12 عامًا، حيث يخوض المشاركون تجربة تعليمية قائمة على الابتكار والعمل الجماعي، من خلال تنفيذ مشروعات حقيقية.
وتركّز المبادرة على تنمية مهارات التفكير النقدي، وحل المشكلات، والتواصل، والعمل ضمن فرق، إلى جانب ترسيخ مفاهيم ريادة الأعمال لدى الطلاب منذ الصغر.
دمج النظرية بالتطبيق
وأوضح أحمد درويش أن المسابقة تمثل تجربة تعليمية فريدة تدمج بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يتيح للطلاب اختبار أفكارهم على أرض الواقع.
فيما أشارت هادية فخر الدين إلى أن البرنامج ساهم في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم، وتنمية قدراتهم على الابتكار والعمل الجماعي، من خلال ورش تفاعلية وإرشاد أكاديمي متخصص.
أرقام تعكس النجاح
وشهدت المسابقة مشاركة واسعة بلغت نحو 1000 طالب، جرى تقسيمهم إلى فرق عمل، خاضوا عدة مراحل تصفية، حتى الوصول إلى 50 متسابقًا يمثلون 10 مشروعات مبتكرة تأهلت للمرحلة النهائية، في مؤشر واضح على نجاح التجربة وقدرتها على اكتشاف المواهب مبكرًا.
